KLIJFlab - Expeditie Brugklas

KLIJFlabTerug naar
overzicht

Expeditie Brugklas is een programma speciaal voor groep 8. Tijdens dit programma in het KLIJFlab gaan leerlingen op ontdekkingstocht door het brein! Ze leren hoe hun hersenen werken, waarom ze soms iets vergeten en hoe ze leren leuker én makkelijker kunnen maken. Met speelse opdrachten, slimme tips en effectieve leerstrategieën worden jouw leerlingen echte breinexperts. Klaar om hun leerskills te boosten? Schrijf je groep in en ontdek de kracht van het denken.

Beschikbare data

September - 2025
Ma
Di
Wo
Do
Vr
Za
Zo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vrij
Niet meer beschikbaar

Inhoud - KLIJFlab - Expeditie Brugklas

Wist je dat je brein net een spier is? Hoe beter je weet hoe het werkt, hoe slimmer en sneller je kunt leren! Expeditie Brugklas is een programma speciaal voor groep 8; je duikt met je groep in de fascinerende wereld van je hersenen. Jouw leerlingen ontdekken hoe het brein informatie verwerkt, waarom je soms dingen vergeet en vooral: hoe je slim kunt leren zodat leren makkelijker én leuker wordt.


Met speelse opdrachten en slimme tips leren jouw leerlingen hoe zij hun brein als een echte pro kunnen gebruiken. Handig voor school, maar ook voor later! Ben jij klaar om de leerskills van je leerlingen naar een hoger niveau te tillen? Schrijf groep 8 dan nu in en creëer een groep vol breinexperts!


Voorafgaand aan Expeditie Brugklas

Voorafgaand aan het programma ontvang je als leraar een raadsel (een 'Grej of the day'). De bedoeling is dat je dit raadsel mee naar huis geeft of dat je leerlingen in groepjes laat bedenken wat het antwoord kan zijn.


Ook krijg je een lesbrief. Het doel hiervan is om vóór Expeditie Brugklas al een stukje voorkennis te activeren in de klas. In de lesbrief staan meerdere lessen beschreven, waarvan de eerste verplicht is om te geven. Zo hebben de leerlingen al wat voorkennis over het brein voordat ze op expeditie gaan. De andere lessen zijn facultatief.


Tijdens Expeditie Brugklas

De expeditie bestaat uit drie blokken:


Het eerste blok begint met een ‘Grej of the day’. Leerlingen wisselen eerst hun antwoorden op het raadsel uit. Daarna volgt een microles, waarin leerlingen allerlei leuke, leerzame en handige feitjes opdoen over het brein. Daarna ervaren leerlingen hoe hun brein werkt in een circuit met een keuze uit zestien activiteiten verdeeld in vier thema's.


In het tweede blok reflecteren ze op hun denkvaardigheden. Dit doen we aan de hand van de theorie van Sternberg. Sternberg zegt dat we drie soorten denken nodig hebben om goed te kunnen leren en slagen in het leven: soms moet je analytisch zijn, soms praktisch en soms moet je je creativiteit gebruiken. Het is goed om te weten dat iedereen sterk kan zijn in één of meer van deze manieren van denken! Leerlingen reflecteren op hun eigen denkvaardigheden en leren zo hun sterke kanten kennen en welke vaardigheden ze kunnen versterken of verder ontwikkelen. Dit gaan ze ervaren tijdens een uitdagende samenwerkingsopdracht.


In het laatste blok oefenen de leerlingen met acht effectieve leerstrategieën, waarbij ze tips en feedback krijgen. Tussentijds is er een energizer om je brein weer even te ontspannen om daarna weer geconcentreerd door te kunnen werken.


De expeditie eindigt met een korte terugblik en een klein souvenirtje om mee naar huis te nemen.


Rol van de leraar

Van leraren wordt verwacht dat ze actief deelnemen aan het programma. Er wordt regelmatig gewerkt in kleine groepjes. Zowel leraar als adviseur begeleiden dan de leerlingen, stellen vragen, zijn helder in hun verwachtingen en spreken samen leerlingen aan.


Hierna hebben leraren ook kennis opgedaan waar ze in de dagelijkse praktijk aan kunnen refereren en waar ze ook gebruik van kunnen maken in hun eigen lesgeven. (Denk aan leerstrategieën, feitjes over het brein en over effectief leren en aan het inzetten van DenkBeelden).


Na de expeditie ontvangt de leraar nog een lespakket vol lessuggesties en materialen om de inhoud van de expeditie te onderhouden en te verdiepen zodat alle kennis én vaardigheden echt kunnen beklijven.


Het KLIJFlab is een inspirerende trainingsruimte waar je jezelf kunt onderdompelen in de wereld van de hersenen. Leraren en leerlingen gaan praktisch aan de slag en leren hoe leren beklijft en wat dit betekent voor hun eigen handelen wanneer ze denken en leren. Lees meer via klijflab.nl.

Voor de leerling

  1. Een informatieve poster die leerlingen op hun kamer kunnen hangen. Hierop zien ze het geleerde terug, zodat ze dit toe kunnen passen wanneer ze met hun huiswerk bezig zijn.
  2. Mijn Planner


Voor de leraar

  1. Een poster om in de klas op te hangen.


Voor alle deelnemers

Tijdens de workshop een glas water of ranja en een gezonde snack.

  1. Leerlingen die zich goed willen voorbereiden op de middelbare school.
  2. Leerlingen die geïnteresseerd zijn in de werking van het brein en hoe je dit effectief inzet bij het leren.
  3. Leerlingen die makkelijk leren en/of weinig uitdaging ervaren waardoor ze niet leren leren.
  4. Leerlingen die effectief met huiswerk willen leren omgaan.
  5. Leerlingen die hun leerhouding willen versterken.

Opbrengsten leerling

  1. Je weet hoe je brein werkt en begrijpt daardoor een aantal handige trucjes die helpen bij het leren.
  2. Je weet welke leerstrategieën helpend zijn en ook wat juist niet goed werkt.
  3. Je kent diverse leerstrategieën die je vanaf nu kunt inzetten om op een efficiënte manier te leren.
  4. Je hebt gereflecteerd op je eigen denkvaardigheden: ben jij voor analytisch, praktisch of creatief ingesteld? Je begrijpt wat dit betekent voor je taakaanpak en leerhouding.


Opbrengsten leraar

  1. Je neemt deel aan het programma en krijgt daardoor inzicht en handvatten om later in de groep nog op terug/door te pakken.

Adviseur(s)

Foto van OMJS Adviseur
OMJS Adviseur

0492881157

Inclusief

Goodiebag
bekijk in de webshop