Leidinggeven aan de onderbouw
trainingTerug naaroverzicht
Deze training richt zich op leidinggevenden die meer willen weten over het specifieke karakter van het kleuteronderwijs, zodat zij de kwaliteit van de onderbouw beter kunnen waarderen en gesprekken kunnen voeren over wat er speelt in de praktijk. Dit levert kennis, inzichten en tools op waarmee je samen met de professionals in de onderbouw tot visie en ontwikkeling kunt komen.
Inhoud - Leidinggeven aan de onderbouw
Het is belangrijk dat de schoolleiding op hoofdlijnen kennis heeft van de werkwijze in groep 1 en 2 en van het specifieke karakter van de kleuterdidactiek. Vanuit deze hoofdlijnen kan de leidinggevende de ontwikkelingen en de doorgaande lijn volgen en de professionaliteit van de leraren van groep 1 en 2 beoordelen. Deze tweedaagse training sluit hierop aan.
De twee studiedagen richten zich op leidinggevenden in de onderbouw die zich willen verrijken met kennis over de specifieke didactiek voor het jonge kind en die inzicht willen krijgen in hun leidinggevende rol. Daarnaast ontvangen de deelnemers tools om samen met de professionals in de onderbouw tot visie en ontwikkeling te komen.
Daarbij gaan we niet alleen inhoudelijk in op onderwijs aan het jonge kind, maar besteden we ook nadrukkelijk aandacht aan de houding die dit vraagt van de leidinggevende. Lukt het mij om de verbinding met de onderbouw te maken? Ben ik in staat om de juiste vragen te stellen? Kan ik de ontwikkelingen in de onderbouw volgen en desgewenst (aan)sturen? Hoe neem ik mijn collega’s mee in de ontwikkeling in de onderbouw?
Tot slot gaan we in op de verhoudingen binnen de onderbouw. Wordt er vanuit een gezamenlijk gedragen visie gewerkt? Hoe verhoudt de onderbouw zich tot de doorgaande lijn naar groep 3 t/m 8? Is er voldoende verbinding tussen coördinator, intern begeleider en schoolleider?
Certificering
Deze studiedag is gecertificeerd door Ascenda Herregistratie met een herregistratie waarde van 5 punten gekoppeld aan de thema’s: Visiegestuurd onderwijs. (SBU 26).
Voor wie?
- Professionals die de kwaliteit van de onderbouw beter in kaart willen brengen
- Professionals die de juiste vragen willen leren stellen aan de leraren die werkzaam zijn in de onderbouw
- Professionals die meer inzicht willen krijgen in het specifieke karakter van het kleuteronderwijs
- Professionals die willen weten hoe ze de onderbouw kunnen begeleiden in het vertalen van hun visie naar de praktijk
Opbrengsten
- Je kunt een inschatting maken van de kwaliteit van het onderwijs in de groepen 1 en 2.
- Je kunt de juiste vragen stellen over leren, ontwikkelen en planmatig handelen tijdens overleggen met de onderbouw, tijdens (functionerings- en beoordelings)gesprekken en tijdens klasobservaties met leerkrachten van groep 1 en 2.
- Je kunt visie en beleid ontwikkelen, met behoud van het specifieke karakter van het jonge kind.
Gerelateerde artikelen
- Artikel: Leidinggeven aan de onderbouw
Ervaringen deelnemers
- "De achtergronden van leiding geven aan de onderbouw in een notendop in al zijn facetten en inspiratie om door te geven."
- "Bewustwording van het belang van spelend leren en het proces van visieontwikkeling."
- "Zeer verhelderend. Enthousiast geworden om morgen meteen met kleine dingen aan de slag te gaan."
- "Lekker praktisch en afwisselend programma. De dag vloog voorbij mede door het enthousiasme van de trainer!"
- "Complimenten voor de bijeenkomst; deze verliep vlot, veel interessante info en expertise!"
- "Een fijne, leerzame dag met veel kennis waarin iedereen van begin tot eind betrokken was."
